6月8日下午，我校在茂名校区弘文楼610室召开2026年春季学期教学调研总结会暨期末教学工作会议。学校党委委员、副校长吴东出席会议并讲话。教务部、各二级学院行政负责人、教研室主任参加会议。会议由教务部负责人黎雪琼主持。
会议现场照片
会议全面总结了本学期教学专题调研工作成果，并就期末及秋季学期重点任务作出部署。
一、调研成果交流：聚焦问题整改，谋划专业转型
会上，小学数学教育教研室杜玉坤、早期教育教研室王阿丹分别作为教研室主任代表发言。杜玉坤分享了理学院在教师资格考试备考、以赛促学、专升本引导等方面的做法，并结合小学数学教育专业的实际，对专业转型进行论证。王阿丹以“以调研为契机，走稳早教与托育融合之路”为题，介绍了早期教育专业“岗课赛证”融通成效，并围绕调研发现的短板，从课程体系、师资团队、实习实训三方面汇报了“早教+托育”双轮驱动的发展规划。
随后，美术学院林超、旅游生态学院林小萍、教育科学学院田飞作为二级学院行政负责人代表依次发言。林超分享了美术学院在学风建设、卫生整治、专业调整及校企合作方面取得的突破，特别是与本地企业在陶艺工坊共建、文创产品开发等领域达成的合作意向。林小萍汇报了旅游生态学院在课堂教学优化、实训设备维修、师资缺口补充及产教融合订单班筹备等方面的整改成效。田飞围绕文学院调研整改汇报成效：一是推行“五零”课堂标准，建立特殊学生精准帮扶体系，初见成效；二是完成专业风险评估与新专业调整；三是新增多个实习实训基地，拓展校企合作平台。
二、调研工作总结：摸清实情、凝聚共识、推动整改
教务部副部长对本次教学专题调研工作作总结讲话。她指出，此次“以实干出政绩、以服务促发展”为主题学专题调研，基本达到了“摸清实情、凝聚共识、推动整改”三个预期。重点分析了调研中发现的三个共性问题：一是课堂管理仍存在“宽松软”情况，学生上课玩手机、滥用AI完成作业等现象需要引起重视；二是个别专业建设的战略性、前瞻性思考还不够深入；三是迎评促建工作存在“重材料、轻内涵”的苗头，对标志性成果的培育缺乏系统性谋划。她强调，下一步各学院要在专业建设上“再往前想一步”，办学能力评估要跳出“材料思维”、树立“动态促建”的工作理念，课堂教学仍然是重中之重。
三、期末及秋季学期工作部署：明确任务，提出三点要求
教务部部长对期末及秋季学期教学工作作出具体部署。在具体任务方面，她强调要严格按照时间节点推进各项工作，重点落实好：毕业生名单及结业名单审核、毕业证领取发放、全国大学英语四六级考务组织、毕业典礼筹备、期末考试考查、社会实践周活动安排，以及2026级人才培养方案入库等专项工作。
在此基础上，她对各学院提出三点要求：一是厚植情怀、主动担当。各学院要统一队伍思想，凝聚发展共识，把学校对专业建设、人才培养、课堂教学质量、教师队伍建设的高度重视转化为行动自觉。二是聚焦重点、有序推进。严格按照时间节点落实各项期末任务，确保毕业生工作、考务组织、社会实践等环节平稳有序，责任到人、落实到位。三是整合资源、共谋发展。各学院要主动对接产业需求，深化产教融合，在校企合作、专业转型、标志性成果培育等方面持续发力，推动学校内涵式发展。
四、继续教育项目说明：规范管理，服务发展
会上，继续教育学院负责人就学校继续教育培训项目作了专题说明。他介绍了培训项目的总体原则、参与主体与职责分工、收费流程及资金使用管理办法，强调各学院要在规范前提下积极参与继续教育项目，拓展办学资源，服务地方经济社会发展。
五、校领导讲话：跳出事务主义，看清三个大势
吴东副校长作总结讲话。他肯定了本次调研的成效，强调各二级学院领导和教研室主任必须跳出“事务主义”，从学校战略层面看清三个大势：第一，专科师范的转型不是选择题而是必答题；第二，产教融合不是“加分项”，而是职业院校的“必做题”；第三，办学能力评价不是简单“迎检”，而是一场持续动态的“促建”。
他要求各学院跳出“学院本位”，处理好三对关系：处理好“学院自主”与“学校统筹”的关系，避免各自为战、重复建设；处理好“眼前稳定”与“长远发展”的关系，敢于动真碰硬推动转型；处理好“教学运行”与“标志性成果”的关系，及时培育和凝练省级教学成果、精品课程、规划教材等标志性成果。
针对期末工作，吴东提出两项硬任务：一是严抓课堂纪律、严抓考风考纪、提前统筹谋划，确保课堂教学质量、考试公平公正和社会实践做实见效；二是把“服务省运会”变成“校地合作”的突破口，在艺术展演、志愿服务、文旅策划、体育指导等方面亮出学校专业能力，借省运会之机深化校地合作。
最后，吴东对两级干部提出四点硬要求：做“战略型执行者”，不做单纯的“传声筒”；做“改革型操盘手”，敢于啃硬骨头；做“经营型管理者”，学会算账、统筹资源；做“底线型守门人”，守住考试、实习、师德、廉政四条底线。他强调：“顺境是所有人的，逆境才是管理者的考场。希望大家把调研成果真正转化为学院突围的方案、学校发展的实绩。”
会议在务实高效的气氛中圆满结束。各学院负责人表示，将迅速传达会议精神，对照调研反馈问题清单逐项整改，全力做好期末各项工作，提前谋划秋季学期专业转型与产教融合重点任务。